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En todas las escuelas nacionales la docencia transversal supone un amplio campo de experimentación. Las primeras jornadas se concibieron como un ejercicio de escucha a propuestas de mejora de la enseñanza en general y con nuestra atención fijada en las asignaturas de Talleres de Arquitectura de la ETSAS, en particular. En esta ocasión se amplía a un foro temático cada día, orientados a la enseñanza transversal en grado y en los trabajos final de estudios, respectivamente. A través del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (Convocatoria 2018-19 de Apoyo a la Coordinación e Innovación Docente ) se acomete el Proyecto de Innovación Docente “Capacitación en competencias transversales a través de redes participativas de formación y divulgación social de la Arquitectura ” en la ETSA de Sevilla, del que estas jornadas forman parte. |
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