Retos y Perspectivas

La Universidad española en general, y las Facultades de Biología y ciencias afines en particular, están viviendo momentos especialmente intensos como consecuencia de la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior. Esta realidad, lejos de ser un problema, debe asumirse como una gran oportunidad para hacer un cambio gradual pero profundo en nuestros métodos de enseñanza con el fin de centrarlos en el aprendizaje de los alumnos.

Es necesario que el esfuerzo que el profesorado universitario está realizando para mejorar e innovar su docencia se traduzca en la consolidación de equipos docentes que den respuesta real a las necesidades de formación de los estudiantes universitarios. Para ello debemos generar espacios de difusión y debate de las experiencias de innovación docente para la elaboración de recursos didácticos mediante la aplicación de los recursos TIC (plataformas virtuales, wikis…), de técnicas de motivación, desarrollo del aprendizaje corporativo o basado en equipos de trabajo, y el aprendizaje basado en problemas.

Por otro lado, este congreso pretende fomentar el interés del profesorado universitario por la investigación e innovación en la docencia de estas asignaturas cuyo alto contenido científico puede hacer olvidar, en ocasiones, la necesidad de renovar e innovar en su docencia. Creemos, no obstante, que la innovación en docencia es tan importante como en investigación.